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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Adaptaciones curriculares en el área de lengua y literatura a estudiantes con dificultades de aprendizaje en la escritura de la unidad educativa particular DaulisGuerra Iglesias, Sonia; Robles Morán, Johanny del Pilar
2022Comportamientos disruptivos en el aprendizaje de lectoescritura en estudiantes de 5to año de Educación General BásicaMonier Llovio, Daimy; Bajaña Salazar, Ibeth Virginia; Brocel Franco, Joyce Meyli
2023La conciencia fonológica y el desarrollo de la lectoescritura en niños de 5 añosBarreiro Moreira, Dunia; Quiroz Povea, Tamara Elizabeth; Suárez Guerrero, Melany Romina
2021El desarrollo de la comprensión del lenguaje escrito en estudiantes con hipoacusiaCarrera Salinas, Karla; Palma Sierra, Jaime Felipe
2021El desarrollo de la conciencia fonológica y su influencia en el aprestamiento a la lectoescritura en los niños de 4-5 años en el centro de Educación Inicial Madre Teresa de Calcuta en el periodo lectivo 2020 – 2021Chiriboga Posligua, María Fernanda; Huacón Pachay, Angie Stefani
2020El desarrollo de la motricidad fina y su incidencia en el proceso de pre-escritura en niños de 4 a 5 años de la Escuela de Educación Básica Charles Darwin en el período 2019 – 2020Morán Mazzini, Alba Jazmín; Paredes Alcoser, Ana Gabriela
2018Desarrollo de la motricidad fina y su incidencia en la escritura de los niños con trastorno de déficit de atención en el tercer grado en la unidad educativa José Domingo de SantistevanOrtiz Freire, Kenia; Larriva Obregón, María Fernanda
2018La disgrafía y su influencia en el proceso de la lecto-escritura en los niños de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa sagrada familia de Nazaret, ubicada en la provincia de Esmeraldas, cantón Quinindé, en el período lectivo 2016-2017Bodero Arízaga, Lorena; Santana Acosta, Mauricio Alexander
2017La dominancia lateral y su influencia en el proceso lecto-escritor de los estudiantes de segundo año de educación general básica de la unidad educativa particular Salesiano Cristóbal Colón ubicada en el distrito 1 zona 8 parroquia Ximena1, periodo lectivo 2016-2017Maldonado Guerrero, Linda Celeste; Flores Mendoza, María Fernanda; Murillo Bucheli, Gabriela
2020La estimulación lingüística de niños hipoacúsicos de 3 a 6 años de la Escuela Municipal de Audición y LenguajeBell Rodríguez, Rafael; Villacís Barzola, Jéssica Rosalía
2019Estrategias didácticas y su incidencia en el aprestamiento para la lectoescritura en niños de 4 años en la escuela de educación inicial y básica No. 151 St. Vincent de Paul school en el periodo lectivo 2018León García, Margarita; Chamba Figueroa, Diana Melina
2015Estudio de casos de problemas con la lecto-escritura y su incidencia en el rendimiento académico de los niños de 4to a 6to de E.G.B. de la escuela particular Mons. Ignacio Larrea Holguín, en el cantón Durán en el periodo 2015-2016Franco Zavala, Dora; Gavilánez Marcillo, Verónica María; Salazar Carvajal, Rosa Esther
2022Funciones cognitivas en el proceso de aprendizaje en la lectoescritura de estudiantes de tercer grado de Educación General BásicaDíaz Palacios, Bruno Marcelo; Mina Martinez, Mildred Micaela
2022La grafomotricidad en el proceso lectoescritor en niños de 5 añosMera Cantos, María Fernanda; Morán Carranza, Yuri Betsabeth
2020La grafomotricidad y su incidencia en el desarrollo del aprestamiento lecto-escritor en los niños de inicial de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Eloy Alfaro de la ciudad de Durán en el año lectivo 2019-2020Marín Figuera, María Gabriela; Serrano Cruz, María Gabriela
2016La incidencia del correcto uso de los pictogramas en la lectoescritura en niños de 4 años de edad del centro de desarrollo infantil los conejitos ubicado al sur de la ciudad de Guayaquil.Falcones Ramírez, Cecibel Esperanza; Tovar Gómez, Evelyn Katherine
2016La lectoescritura como recurso didáctico para estimular el pensamiento crítico en niñas y niños de cuatro a cinco añosHernández Jara, Peggy Verónica; Gómez Salgado, Johanna Lisbeth
2020La lectoescritura en el desarrollo de habilidades comunicativas de los estudiantes de quinto año de educación general básicaCarrera Salinas, Karla; Morales Escalante, Anahi Tarcila
2022La lectoescritura y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de tercer grado Educación General BásicaManjarrés Zambrano, Natalia; Guapi Rea, Lidia Marlene
2020La motricidad fina en el proceso de escritura de los estudiantes de tercer grado de la Unidad Educativa Naval Cyber School en el período lectivo 2020 – 2021Freire Jaramillo, Giovanni; Santos Solórzano, Josselinne Lizbeth; Solórzano Orbea, Wendy Priscila
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