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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2022 | El impacto del COVID-19 en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de tercer grado de Educación General Básica | Mora Zapater, Janeth; Calle León, Katherine Adelaida |
| 2022 | La lúdica y su influencia en el proceso de aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de cuarto año de Educación General Básica | Monier Llovio, Daimy; Cruz Larrea, Madelyne Paulete; Plúas Macías, Eyleen Madeline |
| 2022 | Las TICS en el proceso de la lecto escritura de los estudiantes de cuarto grado de Educación General Básica | Garófalo García, Ruth Noemí; Galarza Amay, Dennisse Estefania |
| 2022 | Inteligencia emocional docente y aprendizaje significativo de los estudiantes de quinto grado de Educación General Básica | León Véliz, Luis; Hergueta Zambrano, Daniel Sigifredo; Vargas Echeverría, Karla Valeria |
| 2022 | La didáctica en el desarrollo cognitivo de los estudiantes de cuarto grado de Educación General Básica | Patiño Solís, José Stalyn; Orrala Navarrete, Melanie Fernanda; Tomalá Morán, Rubén Abrahan |
| 2022 | Las habilidades psicomotoras en el área de deporte de los estudiantes con Síndrome de Down de quinto grado de Educación General Básica | Bodero Arízaga, Lorena; Legarda Ramos, Ornella Elizabeth; Sánchez Casanova, Santiago Guillermo |
| 2022 | La relación familiar y su repercusión en el rendimiento académico de las adolescentes de 15 a 17 años | Manjarrés Zambrano, Natalia; Rodríguez Bernabé, Génesis Andrea; Torres Paredes, Melissa Katherine |
| 2022 | La familia en el aprendizaje significativo de los estudiantes del 2º de Educación General Básica | Lara Taranto, Ligia Consuelo; Ramos Vivanco, Mirka Abigail |
| 2022 | El control parental y el desempeño escolar en estudiantes de 5to de Educación General Básica | Lara Taranto, Ligia Consuelo; Aucancela Olvera, Margarita de los Angeles; Avelino Aguiño, Paola Josselyne |
| 2022 | Los recursos didácticos en el proceso de la lecto-escritura en estudiantes con déficit de atención de cuarto año de Educación General Básica | Freire Jaramillo, Giovanni; Caicedo Tenorio, Luisa Fernanda |
| 2022 | Estrategias lúdicas para el desarrollo de la lecto-escritura en niños de 5 a 6 años de edad con trastorno espectro autista | Escobar Medina, Grace; Moreira Jinez, Betsy Melissa; Ramírez Yagual, Olga Lastenia |
| 2022 | La motricidad fina y el proceso de la lectoescritura en estudiantes de tercer grado de Educación General Básica | Escobar Medina, Grace; Jurado Padilla, Gabriela Esther |
| 2022 | La violencia familiar y su repercusión en el aprendizaje de los estudiantes de cuarto grado de Educación General Básica | Villao Reyes, Mónica; Guerrero Lajones, Jennifer Georgette; Valdiviezo Martínez, Yuleisy Nicole |
| 2022 | La práctica docente frente a la atención de las necesidades educativas especiales de los estudiantes de Segundo de Básica | Cedeño Sempértegui, María Leonor; Betancourt Barrezueta, Estefanía Narel; González Pazmiño, Pamela Jovanka |
| 2022 | Entornos virtuales y su repercusión en la psicomotricidad fina en estudiantes de preescolar | Lara Taranto, Ligia Consuelo; Barrera Barrera, Olga Flor; Vera Rodríguez, Tommy Alejandro |
| 2022 | La disciplina positiva y su incidencia en el fortalecimiento de la comunicación asertiva en los estudiantes de quinto grado de Educación General Básica | Dahik Cabrera, Jorge; Duarte Martinez, Kevin Bryan |
| 2022 | La inclusión educativa y el proceso enseñanza aprendizaje en estudiantes con discapacidad intelectual leve que cursan el 5º de Educación General Básica | Manjarrés Zambrano, Natalia; Ponce Malavé, Alicia Alejandra |
| 2022 | Las habilidades lectoescritoras y el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de 2° de Educación General Básica | Guzmán Huayamave, Kennya Verónica; Espinoza Tandazo, Angie Paola |
| 2022 | Las adaptaciones curriculares y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual leve del 8º de Educación General Básica | Bodero Arízaga, Lorena; González Landaburú, Allison Ariana |
| 2022 | Estrategias lúdicas y su incidencia en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de 4 año de Educación General Básica | Freire Jaramillo, Giovanni; Gallino Valdez, July Daniela; Guamán Anilema, Caterin Michelle |
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